La reciente Instrucción 11/2025 de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos marca un avance significativo en la regulación de los permisos relacionados con el nacimiento, la adopción y el acogimiento en el ámbito educativo. Esta instrucción no solo amplía los derechos de las madres biológicas, sino que también establece un marco más claro para el progenitor que no es la madre biológica, asegurando que ambos padres tengan acceso a permisos que les permitan atender a sus hijos en momentos cruciales de su desarrollo.
De acuerdo con esta nueva normativa, se aclara la naturaleza no retribuida del permiso parental, lo que significa que aquellos que decidan solicitar este permiso deberán tener en cuenta que no recibirán compensación económica durante su ausencia. Esta especificación es relevante, ya que permite a los docentes planificar adecuadamente su tiempo y recursos, teniendo en cuenta las implicaciones económicas de la opción de tomar un permiso por el nacimiento, adopción o acogimiento de un hijo.
La actualización de estos permisos se produce en el marco de la Circular emitida el 11 de junio de 2021, que ya abordaba los permisos, licencias y reducciones de jornada del personal docente de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía. Con esta ampliación, la normativa se adapta a las necesidades actuales de las familias y busca garantizar que se tomen en cuenta las diversas realidades familiares, favoreciendo un entorno más equitativo en el acceso a estos derechos.
La importancia de esta instrucción radica en su intento de responder a las demandas sociales por una mayor flexibilidad en la conciliación de la vida laboral y familiar, un aspecto cada vez más crucial en las políticas actuales. Al facilitar que los progenitores puedan hacer frente a las necesidades de sus hijos en los primeros meses de vida o en situaciones de acogimiento, se establece un precedente que refleja un compromiso hacia el bienestar de las familias en el contexto educativo andaluz.
En conclusión, la Instrucción 11/2025 representa un paso significativo hacia una mayor claridad y equidad en los permisos para los docentes, reafirmando la importancia de apoyar a las familias en momentos cruciales y adaptando la normativa a las realidades cambiantes de la sociedad. Esta acción no solo beneficia a los profesionales de la educación, sino que también impacta positivamente en el desarrollo y bienestar de los niños en su entorno familiar.
Fuente: ANPE Andalucía.
