La Junta de Andalucía se ha embarcado por primera vez en el emocionante proyecto internacional «STEM Racing supported by Formula 1®». Este programa invita a los estudiantes de centros educativos sostenidos con fondos públicos a diseñar y competir con un prototipo a escala de un coche de Fórmula 1. Con la participación de un total de 32 equipos, la iniciativa busca integrar de manera práctica y motivadora las disciplinas STEM, es decir, ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
Durante la presentación del programa en Madrid, María del Carmen Castillo, consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, destacó la importancia del proyecto que no solo abre las puertas a una educación de renombre internacional para los centros andaluces, sino que también los coloca a la vanguardia de la innovación educativa. Castillo subrayó la oportunidad que representa «STEM Racing» para fomentar entre los estudiantes habilidades como la resolución de problemas, innovación y trabajo en equipo, a la vez que despierta vocaciones científicas y tecnológicas.
El reto para el alumnado consiste en diseñar, construir y probar un coche de miniatura de Fórmula 1 impulsado por aire comprimido, aplicando conocimientos teóricos en un entorno real y dinámico. Este proceso incluye el uso de herramientas digitales de diseño, simulación aerodinámica y fabricación aditiva, lo que crea un enriquecedor escenario de aprendizaje interdisciplinar que refuerza competencias técnicas, digitales y transversales como la comunicación, liderazgo y emprendimiento.
Destinado a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, el programa se desarrolla en tres niveles de especialización: ‘Entry’, ‘Development’ y ‘Professional’. Cada equipo, compuesto por hasta seis estudiantes y liderado por dos docentes especialistas en áreas STEM, participa en la fase regional tras haber recibido una formación específica. En esta primer edición, participan 192 estudiantes divididos en 32 equipos.
La iniciativa no solo conecta el currículo académico con los desafíos del mundo moderno, sino que también ofrece una experiencia educativa que combina rigor científico y proyección internacional, contribuyendo así al desarrollo competencial del alumnado de Andalucía.
Fuente: Junta de Andalucía.
