La Junta de Andalucía ha anunciado una nueva propuesta para fortalecer la inclusión en las universidades andaluzas mediante la creación de un sello de calidad en inclusión. Este sello, ideado por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA), se integrará como un criterio evaluable en los procesos de acreditación institucional de las universidades. La iniciativa busca reforzar el compromiso de los equipos de gobierno universitarios con políticas inclusivas.
Durante la presentación del estudio ‘Promoción y desarrollo de una cultura inclusiva en las universidades españolas’, promovido por la Fundación ONCE y la Universidad Pablo de Olavide (UPO), el consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, destacó la importancia de una cultura universitaria inclusiva y diversa. En el evento, que también contó con la presencia de la consejera de Cultura y Deporte, Patricia del Pozo, Gómez Villamandos subrayó que facilitar el acceso a la educación superior para todos los colectivos con dificultades ha sido una prioridad para la Consejería.
El consejero agradeció a David Cobos y María José Parejo, los autores del estudio, por su rigurosidad y sensibilidad al abordar la necesidad de que la excelencia académica vaya de la mano de la inclusión y la dignidad humana. A través de la investigación, afirmó, se han obtenido nuevas propuestas de mejora para hacer accesible la cultura universitaria a todos.
Gómez Villamandos enfatizó la importancia de implementar medidas que respondan a la diversidad de situaciones en los campus. Recordó que todas las universidades andaluzas ya cuentan con protocolos de atención para estudiantes con discapacidad. Además, destacó el convenio firmado en 2024 con la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad y las universidades públicas, para coordinar la atención a la discapacidad en las instituciones de educación superior.
Con la Ley Universitaria para Andalucía (LUPA), se ha reforzado la atención a la diversidad funcional. La LUPA incluye un artículo específico dedicado a la comunidad universitaria con discapacidad, garantizando igualdad de oportunidades y promoviendo estudios adaptados y adaptaciones curriculares necesarias para el estudiantado.
Además, Gómez Villamandos destacó que en las ofertas de empleo público, se debe cumplir con la reserva de plazas para personas con discapacidad. Las universidades públicas deberán contar también con un plan de becas y ayudas al estudio dirigido especialmente a personas con discapacidad.
El consejero concluyó remarcando que las recomendaciones del informe no solo impactan en el ámbito educativo, sino que avanzan hacia la no discriminación, accesibilidad e inclusión social en todos los ámbitos de la vida.
Fuente: Junta de Andalucía.
