Convivencia en Acción: El Secreto del Éxito en un Colegio de Madrid

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La convivencia: la asignatura más importante para un colegio madrileño

En Madrid, el Colegio Virgen de Europa se ha convertido en un ejemplo a seguir en el ámbito de la educación al priorizar la convivencia escolar como pilar fundamental de su estrategia educativa. Ante las inquietantes estadísticas que señalan que un 35% de los estudiantes ha sufrido acoso escolar y que los incidentes de ciberacoso han aumentado en un 35%, este colegio ha implementado una serie de programas transversales dirigidos a prevenir y gestionar los conflictos en el aula.

Desde la educación Infantil hasta Bachillerato, la institución ha puesto en marcha un enfoque innovador centrado en la regulación emocional y en el desarrollo personal de los alumnos. Mencía Granados, directora pedagógica del colegio, destaca que es esencial priorizar el crecimiento personal de los estudiantes más allá de lo meramente académico. Este enfoque ha resultado en un ambiente positivo que promueve el bienestar y la motivación de toda la comunidad educativa.

Entre las iniciativas destacadas se encuentra el Plan de Mejora Personal (PMP), que anima a los estudiantes a reflexionar sobre sus áreas de mejora en aspectos personales, académicos, familiares y comunitarios. Estos objetivos, realistas y accesibles, son compartidos con las familias, fortaleciendo el compromiso y el apoyo en el proceso formativo.

El programa RULER, desarrollado por el Centro Emocional de Inteligencia de Yale, también ha sido incorporado para fomentar el desarrollo de competencias emocionales desde los seis años, integrándose en todas las asignaturas.

Este año, se ha reforzado aún más la atención a la convivencia con el programa TEI (Tutoría entre Iguales), que empareja a estudiantes con compañeros de cursos superiores para fomentar el apoyo y la cohesión. La formación ofrecida a directivos, docentes, padres y estudiantes asegura que todos comprendan y asuman su papel en esta iniciativa.

Complementariamente, el proyecto de «Integración grupal y convivencia en el aula» procura evaluar el clima escolar y aplicar dinámicas de resolución de conflictos. Con estas medidas, el Colegio Virgen de Europa reafirma su compromiso con la mejora continua de la convivencia escolar, estableciendo un entorno basado en la confianza y el respeto mutuo.

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