Convocatoria 2025: Reconocimiento de Centros como Comunidades de Aprendizaje

La Dirección General de Participación e Inclusión Educativa ha emitido recientemente una resolución el 13 de junio de 2025, reconociendo a los centros «Comunidad de Aprendizaje» en su convocatoria correspondiente. Esta iniciativa busca fomentar entornos educativos inclusivos y participativos, donde las comunidades educativas colaboran para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Antes de esta resolución definitiva, se publicó el 27 de mayo de 2025 una resolución provisional que también reconocía a los centros participantes en la misma categoría. Este proceso de reconocimiento es fundamental para afianzar la labor educativa de estos centros, reconocidos como modelos de conviviencia, inclusión y aprendizaje colectivo.

En el contexto de estos reconocimientos, es importante destacar las resoluciones de años anteriores que han precedido a la convocatoria actual. En el año 2024, la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa estableció el reconocimiento de estos centros en una resolución fechada el 26 de junio. Este patrón se repite en años previos, con actos oficiales que validan el trabajo de las «Comunidades de Aprendizaje»:

– En 2023, el 22 de junio, se oficializó el reconocimiento de los centros en la misma línea.
– En 2022, el 14 de junio, se produjo una resolución similar.
– El año 2021, una resolución emitida el 11 de junio continuó esta tendencia.
– Finalmente, en 2020, el 24 de junio, se reconocieron nuevamente estos centros por parte de la Dirección General de Atención a la Diversidad.

Este ciclo de reconocimientos no solo refuerza la importancia de la inclusión en el ámbito educativo, sino que también establece un precedente para un enfoque colaborativo y comprometido con el aprendizaje y la convivencia entre las diversas comunidades. Las «Comunidades de Aprendizaje» representan un esfuerzo por crear espacios educativos donde todos los miembros de la comunidad puedan participar activamente en el proceso educativo, garantizando así un aprendizaje significativo para todos.

Fuente: ANPE Andalucía.

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