El Tribunal Superior de Justicia de Cataluña ha estimado parcialmente un recurso presentado por la Asamblea por una Escuela Bilingüe en contra de las instrucciones emitidas por la Generalitat para el presente curso académico. La resolución judicial aborda la controversia en torno a las prácticas educativas en las escuelas y sugiere modificaciones a las directrices originalmente planteadas por la administración catalana. Este fallo refleja las tensiones continuas en el ámbito educativo de Cataluña, donde la cuestión del bilingüismo sigue siendo un tema candente y de debate acalorado.
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