La cooperativa educativa GSD Educación ha decidido tomar cartas en el asunto tras la divulgación del informe PISA 2025, que ha puesto de manifiesto un preocupante descenso en el rendimiento escolar de España en áreas fundamentales como lectura, matemáticas y ciencias. En respuesta a estos hallazgos, GSD ha lanzado tres ambiciosas iniciativas centradas en el bienestar emocional, la promoción de la lectura y la evaluación objetiva del aprendizaje.
España ha quedado por debajo de la media de la OCDE y la Unión Europea en comprensión lectora, una tendencia negativa que se ha acentuado en este último ciclo de evaluaciones internacionales. Esta realidad, reflejada también en los logros en matemáticas y ciencias, ha aumentado la urgencia de una reforma educativa bien fundamentada. Gustavo Pita, director de Educación de GSD, subraya que «en GSD llevamos tiempo trabajando sobre algunos de estos retos desde una educación guiada e informada por la evidencia».
Una de las iniciativas que destaca es «Enseñar a leer con Ciencia», diseñada en colaboración con el psicólogo cognitivo Héctor Ruiz Martín. Este programa se enfoca en fortalecer las habilidades de lectura desde las etapas tempranas de la educación, atravesando más allá de la simple decodificación de palabras para incluir el desarrollo de vocabulario y la capacidad de construir significado. Se espera que el próximo 24 de septiembre, durante una jornada en GSD Las Rozas, Ruiz Martín comparta con los docentes prácticas respaldadas por la investigación científica.
Otra de las líneas de acción, «Thinking Kids», está liderada por el neuropsicólogo Álvaro Bilbao y se implementará en diez colegios de GSD en la Comunidad de Madrid. Este programa busca integrar la gestión emocional y el desarrollo de relaciones personales en las tutorías de Secundaria, promoviendo un vínculo crítico entre el bienestar emocional y el rendimiento académico.
Por último, «GSD-Mathew» se centra en la monitorización del progreso educativo en áreas clave, permitiendo identificar objetivamente tanto las fortalezas como las necesidades de los estudiantes. Esta herramienta proporciona a los docentes una base sólida para la toma de decisiones pedagógicas informadas, apoyándose en datos más que en intuiciones.
Con estas acciones, GSD Educación reafirma su compromiso por aplicar evidencias científicas a la práctica educativa diaria, abriendo paso a la mejora continua en el aprendizaje y el bienestar estudiantil. El reto es significativo, pero la cooperativa está decidida a liderar el cambio que garantice un futuro académico más prometedor.
