El 21 de enero de 2026, la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa emitió una instrucción que establece directrices y lineamientos importantes para el ámbito educativo. Este documento tiene como objetivo proporcionar un marco que asegure una adecuada planificación y evaluación de los procesos educativos, fomentando así la calidad en la enseñanza.
En primer lugar, la instrucción aborda la necesidad de implementar metodologías innovadoras que respondan a las demandas actuales del entorno educativo. Se enfatiza la importancia de adaptar los programas de estudio a las nuevas realidades sociales, culturales y tecnológicas, asegurando que los educadores cuenten con las herramientas necesarias para preparar a los estudiantes de manera efectiva para el futuro.
Además, se menciona la relevancia de la evaluación continua como un instrumento clave para el seguimiento del progreso de los alumnos. Esto no solo permite identificar fortalezas y áreas de mejora, sino que también promueve una retroalimentación constante que contribuye al aprendizaje significativo.
Otro aspecto destacado en la instrucción es el enfoque inclusivo en la educación. Se establece la necesidad de diseñar estrategias que garanticen la atención a la diversidad, asegurando que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades y contextos, tengan acceso a una educación de calidad. Esto implica la formación continua del profesorado en prácticas inclusivas y adaptativas.
Finalmente, la instrucción subraya la importancia de la colaboración entre diferentes agentes educativos, incluyendo a familias, comunidades y entidades locales. La creación de redes de apoyo y la participación activa de todos los involucrados son esenciales para el fortalecimiento del sistema educativo y la consecución de objetivos comunes.
Esta instrucción del 21 de enero de 2026 representa un paso adelante en la búsqueda de una educación más equitativa, innovadora y de calidad, reflejando el compromiso de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa con el desarrollo integral de los estudiantes y el fortalecimiento del sistema educativo en su conjunto.
Fuente: ANPE Andalucía.
