En el transcurso de una visita al colegio de Infantil y Primaria ‘Flor de Azahar’ en Cártama, Málaga, la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, ha revelado que el 71,5% de los docentes de centros financiados públicamente, es decir, 88.409 maestros, han acreditado su competencia digital desde 2022. Este esfuerzo responde a la necesidad de adaptar la educación a las demandas actuales, dominando aplicaciones y servicios educativos digitales, además de plataformas de aprendizaje en línea.
La consejera destacó la importancia de esta formación para asegurar la integración de los estudiantes en la sociedad digital, promoviendo un uso seguro y crítico de las herramientas digitales. En Málaga, casi 14.500 docentes han completado esta acreditación, demostrando el compromiso regional con la mejora continua en competencias digitales.
El colegio ‘Flor de Azahar’ ha sido señalado como un ejemplo a seguir, habiendo sido galardonado en 2022 con el reconocimiento de ‘Google Reference School’, siendo el primer centro público andaluz y el tercero en España en recibir tal distinción. Este título celebra la innovadora integración de la tecnología y la educación en el centro, que ha capacitado a su profesorado en niveles avanzados de ‘Google Educator’.
María del Carmen Castillo afirmó que se está planificando una nueva formación en Ciberseguridad e Inteligencia Artificial para el profesorado andaluz, en colaboración con ‘Google for Education’. Además, la Consejería ha renovado su convenio con el gigante tecnológico, facilitando el acceso gratuito a su servicio ‘cloud’ y complementando la oferta educativa digital con la plataforma Moodle Centros.
Desde la implementación de ‘Google Workspace’ en 2020, más de 149.545 docentes y personal administrativo, junto a más de 1.200.000 estudiantes en 3.439 centros educativos, han adoptado la plataforma para la enseñanza y el aprendizaje dentro y fuera del aula.
Durante su recorrido, Castillo exploró el Aula del Futuro del colegio ‘Flor de Azahar’, un espacio equipado tecnológicamente que fomenta metodologías activas y competencias esenciales. También visitó el Aula de Televisión y Radio Digital, donde los estudiantes pudieron entrevistarla, demostrando así el enfoque del centro hacia el desarrollo de la creatividad y las habilidades comunicativas.
El colegio, que atiende a 426 estudiantes con un equipo de 32 maestros, ha logrado unirse a la red global de Escuelas de Referencia de Google. Esta conexión permite la colaboración internacional y el intercambio de experiencias innovadoras. Proyectos notables del centro incluyen actividades STEAM y colaboraciones digitales interculturales, como el diseño de tecnología asistida y conexiones educativas con escuelas de Benín, subrayando su compromiso con la innovación y la ayuda social.
Fuente: Junta de Andalucía.
