La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, y el consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, han firmado un protocolo con el objetivo de fomentar e impulsar la Formación Profesional en Andalucía. Esta iniciativa busca mejorar la empleabilidad de los jóvenes en sectores clave como la investigación, innovación y enseñanza.
Castillo destacó que el protocolo representa una «oportunidad única» para conectar la Formación Profesional con los parques tecnológicos de Andalucía, considerados motores del desarrollo económico y la innovación en la región. Asimismo, subrayó la importancia de fortalecer los lazos entre el sistema educativo y los clústeres estratégicos andaluces, incluidos el Marítimo Naval, el Empresarial Logístico, el del Hidrógeno y el Aeroespacial.
El acuerdo permitirá a los estudiantes de FP realizar prácticas en empresas tecnológicas, adquiriendo competencias técnicas y digitales en entornos reales de trabajo. Este modelo busca una formación más especializada y práctica, facilitando a su vez el acceso de entidades y organismos a un talento joven y cualificado que pueda contribuir al desarrollo de proyectos innovadores y aumentar la competitividad empresarial.
Con 168.447 nuevas plazas de FP ofertadas para el próximo curso, Castillo reafirmó la apuesta de la Junta por una «nueva FP andaluza». Gómez Villamandos añadió que esta colaboración entre Formación Profesional y Universidad busca derribar barreras, creando pasarelas que unan ambas instituciones.
En este contexto, las microcredenciales se presentan como una herramienta clave para conectar la FP con la educación superior. También se mencionó la futura Ley de Universidades para Andalucía, que pondrá énfasis en la formación continua como una herramienta de enriquecimiento profesional.
Por otro lado, Castillo también firmó un protocolo con Virginia Carcedo de la Fundación ONCE y vicepresidenta ejecutiva de Inserta Empleo, enfocado en la empleabilidad de estudiantes con discapacidad. Inserta, con presencia en las ocho provincias andaluzas, busca facilitar la integración laboral de este alumnado a través de su red de técnicos especializados.
Este acuerdo permitirá ofrecer un modelo «a demanda» que atienda las necesidades específicas de cada estudiante, garantizando que las plazas ofertadas sean compatibles con sus características personales y los perfiles profesionales demandados por el mercado.
Ambos protocolos incluyen medidas para incrementar plazas formativas en empresas, abriendo el camino para una mejor inserción laboral y fortaleciendo las 25 familias profesionales existentes en Andalucía. La colaboración también busca adecuar la oferta formativa a las demandas del mercado, potenciando la autonomía y competencias profesionales de los estudiantes a lo largo de su vida.
Fuente: Junta de Andalucía.
