Las familias andaluzas han incrementado el uso de la plataforma telemática de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, gestionando un total de 344,326 matrículas para el segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Especial. Esto representa un aumento del 16.32% en comparación con el curso anterior. De los más de 579,887 estudiantes que asistirán a estas enseñanzas en el próximo curso 2025/26, un notable 53% ha formalizado su matrícula de manera online, lo que ha reducido considerablemente la carga administrativa.
Este proceso en línea, conocido como el ‘Sobre de matrícula’, abarca desde el segundo ciclo de Infantil hasta Bachillerato. Además de las materias curriculares, permite gestionar servicios complementarios como comedor escolar, aula matinal y actividades extraescolares. Las familias pueden también autorizar el uso de imágenes, organizar la recogida de escolares, elegir la enseñanza de religión y completar la ficha del alumno.
El uso de dispositivos móviles ha sido prominente, con un 59% de usuarios matriculándose a través de smartphones o tablets, mientras que el 41% lo hizo desde ordenadores. La app iPASEN, instalada por más de un millón de tutores legales, facilita el acceso directo al trámite de matrícula.
La autenticación en este procedimiento se ha realizado principalmente mediante el sistema iANDE (83%), mientras que el 17% restante ha utilizado la plataforma Clav@ y certificados digitales. Durante todo el periodo de matriculación, la plataforma electrónica ha estado disponible al 100% las 24 horas del día, los siete días de la semana, asegurando un acceso continuo para los usuarios.
Fuente: Junta de Andalucía.
