La Organización de la Administración Educativa ha implementado diversas modificaciones a lo largo de los años en relación con el proceso selectivo para el ingreso al Cuerpo de Maestros. En este contexto, es esencial señalar la Orden de 18 de julio de 2018, que establece la declaración de aptitud en la fase de prácticas para el personal seleccionado en el procedimiento convocado por la Orden de 31 de marzo de 2017.
Desde su publicación, esta orden ha sido objeto de varias modificaciones para ajustar y actualizar las listas de seleccionados provenientes de convocatorias anteriores. Así, se han emitido nuevas órdenes que modifican aspectos clave de este proceso, garantizando una adecuada gestión de los recursos humanos en el ámbito educativo.
Por ejemplo, la Orden de 25 de noviembre de 2025 modifica la anterior de 18 de julio de 2018, reafirmando la declaración de aptitud en la fase de prácticas de los funcionarios en este proceso selectivo. Asimismo, la Orden de 9 de octubre de 2018 publica el listado definitivo del personal aspirante nombrado funcionario en prácticas, declarando su estatus de apto o no apto tras la fase de prácticas.
Además, otras órdenes como la de 20 de septiembre de 2018 también han sido emitidas con el objetivo de ajustar la declaración de aptitud al personal seleccionado, reafirmando la validez de la documentación presentada para su incorporación al Cuerpo de Maestros.
La serie de órdenes incluye también aspectos relacionados con modificaciones a convocatorias anteriores. Por ejemplo, la Orden de 26 de junio de 2018 modifica la Orden de 22 de julio de 2013, permitiendo la publicación de listas de seleccionados y su nombramiento provisional como funcionarios en prácticas. Igualmente, se ha realizado un ajuste similar en la Orden de 21 de julio de 2015.
Los cambios no se limitan a la modificación de listas; otras órdenes, como las emitidas el 5 de julio de 2018, se centran en declarar apto a personal seleccionado en ejercicios de años anteriores, además de la Orden de 6 de julio de 2018, que refuerza las anteriores disposiciones en cuanto a la fase de prácticas de funcionarios en formación.
En resumen, este conjunto de modificaciones y órdenes refleja el compromiso de la administración educativa por mantener un proceso de selección claro y efectivo, asegurando que los aspirantes al Cuerpo de Maestros cuenten con las condiciones necesarias para desempeñarse de manera óptima en sus futuras carreras. Estas acciones son parte integral de un sistema educativo que busca adaptarse y mejorar continuamente en pro de la calidad docente.
Fuente: ANPE Andalucía.
