Nuevo Avance en el Acuerdo: Convocatoria de Plazas para Acceso a Cátedras de Funcionarios de los Cuerpos 590, 592 y 595

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Nuevo Avance en el Acuerdo: Convocatoria de Plazas para Acceso a Cátedras de Funcionarios de los Cuerpos 590, 592 y 595

El reciente Acuerdo de 16 de julio de 2025, firmado entre la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Andalucía y las organizaciones sindicales CSIF, ANPE y UGT, marca un hito significativo en la mejora del sistema educativo y las condiciones laborales del profesorado no universitario en la región. Entre las medidas adoptadas, destaca la convocatoria de 4.000 plazas que permitirán a los docentes de Enseñanza Secundaria, Escuelas Oficiales de Idiomas y Artes Plásticas y Diseño acceder a los correspondientes cuerpos de Catedráticos.

Este plan se despliega en un calendario estructurado: 1.500 plazas se ofrecerán durante el curso escolar 2025/26, seguidas de otras 1.500 en el 2026/27 y, finalmente, 1.000 plazas en el curso 2027/28. De este modo, se busca proporcionar una oportunidad clara y ordenada para los educadores que aspiren a mejorar su estatus profesional.

En la actualidad, se está preparando la convocatoria de 1.500 plazas para el acceso a los cuerpos de catedráticos, que se llevarán a cabo a través de un concurso de méritos. Esta distribución se realizaría entre las distintas especialidades y cuerpos de acuerdo con la cantidad de funcionarios de carrera que estén habilitados para participar en el proceso.

La coordinación y planificación de este proceso se reforzará el próximo lunes 16 de febrero, cuando se discutirá el borrador del Decreto de la Oferta de Empleo Público relacionado con estas plazas en la Mesa Sectorial de Educación. Esta reunión es un paso crucial para garantizar que las oportunidades de acceso al cuerpo de catedráticos se gestionen de manera efectiva y se alineen con las necesidades del sistema educativo andaluz.

Este acuerdo es un paso positivo hacia la valorización del profesorado en Andalucía, buscando no solo mejorar las condiciones laborales, sino también elevar el nivel educativo de la comunidad autónoma a través del fortalecimiento de su cuerpo docente.

Fuente: ANPE Andalucía.

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