Varios profesores de institutos públicos en Mallorca están denunciando que el sistema educativo de Baleares prioriza el aprendizaje del catalán sobre otras materias esenciales para estudiantes procedentes de la Península o del extranjero, principalmente de Sudamérica. Según los docentes, el programa PALIC clasifica a estos alumnos como con Necesidades Educativas Especiales y los coloca en aulas específicas, apartándolos del contenido académico regular como Matemáticas o Ciencias. Esta medida, afirman, reduce el tiempo dedicado a otras asignaturas fundamentales y conduce a un alto índice de abandono escolar, que en algunos centros alcanza el 70%. Baleares es, después de Melilla, el territorio con la segunda tasa más alta de abandono escolar temprano en España. Además, el uso del catalán en los exámenes de Selectividad ha disminuido significativamente desde 2015.
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