Un total de 143 niños con parálisis cerebral y otras discapacidades que requieren un gran apoyo recibirán asistencia durante el curso escolar 2025-2026. Este apoyo será proporcionado por un equipo profesional compuesto por psicólogos, logopedas y terapeutas en siete de nuestras entidades miembros. El propósito de este equipo es implementar actividades de refuerzo educativo que favorezcan el desarrollo y aprendizaje de estos estudiantes.
Los programas que se llevarán a cabo incluyen varias iniciativas enfocadas en mejorar las competencias y habilidades de los alumnos. Entre ellos se encuentra un Programa para el desarrollo de las competencias comunicativas y cognitivas, que buscará estimular la capacidad de comunicación y el pensamiento crítico de los niños. También se implementará un Programa de apoyo y refuerzo dirigido a consolidar los aprendizajes básicos en las distintas etapas educativas, garantizando que todos los niños alcancen los niveles de conocimiento necesarios para su progreso académico.
Asimismo, se desarrollarán programas destinados al desarrollo de habilidades personales, que incluirán formación en autonomía, higiene y cuidados básicos, aspectos fundamentales para la vida diaria de los niños. También se diseñarán y realizarán programas de modificación de conductas, centrados en consolidar la adquisición de habilidades básicas de relación y comportamientos asertivos que faciliten la interacción social.
Por último, se llevará a cabo un Programa para el desarrollo de actividades deportivas, que enriquecerá el currículo educativo, fomentando no solo la actividad física sino también la socialización y el trabajo en equipo entre los participantes.
Este valioso proyecto cuenta con el financiamiento de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, que ha asignado ayudas a las federaciones de ámbito superior al provincial de asociaciones específicas de madres, padres y familiares del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Su objetivo es facilitar la realización de actividades fuera del horario lectivo para aquellos estudiantes que presentan necesidades educativas especiales durante el curso escolar 2025/2026.
Fuente: ASPACE.
