La Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado ha publicado una nueva resolución el 27 de junio de 2025, donde se hace pública la relación del alumnado que ha completado el Programa Académico destinado a obtener la certificación oficial de formación pedagógica y didáctica. Esta certificación es especialmente relevante para aquellas personas que poseen una titulación considerada equivalente para la docencia pero no pueden acceder a estudios de máster. La oferta se ha realizado a través de la Universidad Internacional de Andalucía para el curso 2024/2025.
Este tipo de certificaciones han sido una prioridad en los últimos años, y hay un historial de publicaciones que detallan el progreso de las iniciativas educativas. Por ejemplo, el 9 de octubre de 2024, se emitió una resolución similar que daba a conocer a los estudiantes que superaron el programa académico del curso 2023/2024. Esta resolución incluyó correcciones de errores, lo que subraya la importancia de mantener información clara y precisa para todos los interesados.
Asimismo, otras resoluciones pasadas han servidos como hitos en este proceso educativo. La resolución del 12 de marzo de 2024 mencionó a los alumnos que completaron el programa del curso 2022/23, mientras que el 14 de diciembre de 2022 se publicó una lista de aquellos que alcanzaron el certificado en el curso 2021/22. Anteriormente, el 6 de abril de 2022 y el 22 de abril de 2021, se realizaron publicaciones sobre los logros académicos de los cursos de 2020/2021 y 2019/2020, respectivamente.
Estos programas reflejan el compromiso de las instituciones por ofrecer opciones de formación accesibles y pertinentes para los profesionales de la educación, garantizando así que puedan cumplir con los requisitos pedagógicos necesarios para llevar a cabo su labor docente.
Fuente: ANPE Andalucía.
