La reciente resolución emitida el 5 de marzo de 2026 por la Dirección General de Planificación, Centros y Enseñanza Concertada introduce un procedimiento relevante para la regulación de los servicios complementarios en los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Esta resolución aprueba y da publicidad al formulario normalizado correspondiente al Anexo II de la Orden de 17 de abril de 2017. Dicha orden establece las directrices para la organización y funcionamiento de servicios tan importantes como el aula matinal, el comedor escolar y las actividades extraescolares, así como la utilización de las instalaciones de los centros docentes públicos fuera del horario escolar.
En la trayectoria de estas normativas, se destaca la modificación realizada mediante la Orden de 27 de marzo de 2019, que ajustó aspectos de la regulación original de 2017. Este proceso de modificación se complementó con una corrección de errores publicada en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) número 94 el 20 de mayo de 2019, garantizando así la precisión de las directrices establecidas.
La normativa de 2017 establece un marco estructurado para el desarrollo de actividades complementarias que favorezcan el bienestar y el desarrollo integral del alumnado. Este enfoque no solo busca mejorar la calidad educativa sino también facilitar la conciliación familiar, permitiendo un acceso más flexible a las instalaciones educativas por parte de los estudiantes y sus familias.
Este conjunto de normativas pone de manifiesto el compromiso de la administración andaluza con la mejora continua de los servicios educativos, promoviendo un entorno que favorezca tanto el aprendizaje como la convivencia, y asegurando que los recursos destinados a educación se utilicen de manera eficiente y efectiva.
Fuente: ANPE Andalucía.
