Hoy, 26 de enero, celebramos el «Día Mundial de la Educación Ambiental», una ocasión señalada que el sindicato USTEA ha elegido para lanzar su III Concurso de Experiencias Medioambientales titulado “Aulas Despiertas a tu Entorno”. Con este evento, iniciamos nuestro calendario ambiental para el año 2024, resaltando la importancia de la educación y la sensibilización frente a los desafíos ambientales que enfrentamos.
Desde la creación de la “Carta de Belgrado” en 1975, esta fecha ha servido como un recordatorio para diversas administraciones, instituciones y organizaciones sobre la crucial necesidad de abordar los problemas ambientales que nos afectan a todos. En un contexto de emergencia climática global, es fundamental que tomemos conciencia de nuestra responsabilidad colectiva en cuestiones como el calentamiento global, la pérdida de biodiversidad y el agotamiento de recursos esenciales para la vida, como el agua potable y la tierra fértil. Estas preocupaciones nos obligan a reflexionar sobre la sostenibilidad de nuestros modelos de desarrollo y a reconsiderar nuestra relación con la naturaleza.
Desde el “Área Medioambiental de USTEA”, hemos estado desarrollando campañas y materiales destinados a ayudar al profesorado a integrar la educación ambiental en su enseñanza, no solo de manera directa en el currículum, sino también de forma transversal en los planes y proyectos educativos. Estas iniciativas buscan transformar la comprensión de las familias y la comunidad en general, fomentando un cambio profundo en nuestros hábitos de consumo de energía, alimentación y más. Igualmente, buscamos que estas propuestas lleguen a los ayuntamientos, para que se involucren en medidas que promuevan un desarrollo más sostenible y socialmente justo.
Sin embargo, aprovechamos esta celebración para expresar nuestra preocupación por la reciente Resolución de la “Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa” de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Esta modificación, realizada a mitad del curso escolar, ha generado incertidumbre y descontento entre el profesorado, afectando programas de gran prestigio y demanda, como el Proyecto Aldea, el cual es un referente en educación ambiental en Andalucía. Muchos docentes que tradicionalmente se han adherido a este proyecto han encontrado las nuevas exigencias complicadas y carentes de reconocimiento, lo que les ha llevado a abandonar su implementación en sus centros.
A pesar de esta crítica, celebramos el Día Mundial de la Educación Ambiental con entusiasmo, poniendo a disposición de los centros educativos diversos materiales. Estos incluyen nuestro modelo de “Mapeo Medioambiental” para evaluar la sostenibilidad en centros educativos, un “Calendario Medioambiental” que resalta fechas significativas con interés ambiental, y los “Compromisos Ambientales”, que promueven hábitos diarios para fomentar la sostenibilidad. Además, compartimos las bases del III Concurso de Experiencias Medioambientales “Aulas Despiertas a tu Entorno”, que premia las iniciativas didácticas de alumnos y profesores.
Este curso, también llevaremos a cabo campañas escolares específicas sobre problemáticas ambientales en nuestra región, tales como la eficiencia energética, la escasez y calidad del agua, y la gestión de residuos, cuyo tratamiento será abordado en nuevos comunicados. La educación ambiental es un pilar fundamental para construir puentes hacia prácticas más sostenibles y hacer frente a los retos que nos plantea el presente y el futuro.
Fuente: USTEA.
