La consejera de Desarrollo Educativo y Formación, María del Carmen Castillo, ha subrayado importantes avances en la atención a alumnos con necesidades educativas especiales en Andalucía. Actualmente, se cuenta con «la mayor plantilla de atención a la diversidad en la historia del sistema educativo andaluz», compuesta por 13.600 profesionales, incluyendo docentes, maestros especialistas, orientadores y Personal Técnico de Integración Social (PTIS). Esto representa un incremento del 34% respecto a 2018.
Este curso, el sistema educativo andaluz dispone de 2.337 aulas específicas en centros docentes ordinarios, gracias a una inversión de 660 millones de euros. Durante su participación en las VI Jornadas neurocientíficas y educativas de la Fundación Querer en Madrid, Castillo destacó que el 87,5% del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) está escolarizado en enseñanzas ordinarias en el curso 2023-2024, superando la media nacional del 85,2%.
Castillo destacó la individualización en la atención educativa, enfatizando la detección temprana y el uso de metodologías adaptadas. La evaluación de la calidad de la atención y el aprendizaje se realiza mediante herramientas diversificadas que miden tanto conocimientos como competencias sociales y emocionales.
Andalucía está explorando nuevos modelos educativos, incorporando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la accesibilidad y participación del alumnado. Las estrategias metodológicas inclusivas incluyen desdobles de grupos y agrupamientos flexibles, además de programas específicos como el Programa de Educación Inclusiva, Atención Socioeducativa (ZTS), PROA+ Transfórmate y Más Equidad, apoyados por orientadores y profesorado especializado.
Finalmente, se está desarrollando un nuevo modelo de valoración de las NEAE, enfocado en las barreras de aprendizaje y necesidades reales, en colaboración con el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI). Asimismo, se promueve la participación en experiencias internacionales a través del programa Erasmus+ 2021-2027, fomentando la inclusión y el intercambio de buenas prácticas.
Castillo concluyó asegurando que Andalucía seguirá trabajando para garantizar que cada niño desarrolle su máximo potencial, promoviendo una educación que responda a necesidades individuales y fomente la plena inclusión.
Fuente: Junta de Andalucía.
