La organización EducAcción ha presentado el I Barómetro EducAcción, un estudio elaborado por el Instituto de Investigación Metroscopia con el apoyo de la Fundación Unicaja, que analiza la percepción ciudadana del sistema educativo español en 2025. El informe revela un profundo malestar en Andalucía y una demanda generalizada de transformación estructural del modelo educativo.
El documento, concebido como una herramienta para comprender el estado actual de la educación y detectar sus principales carencias, recoge datos que evidencian la creciente preocupación social en la comunidad.
Según el estudio, el 85% de los andaluces considera que existe una falta de motivación y atención en las aulas, mientras que el 84% muestra su inquietud por el acoso escolar. A estas cifras se suman la escasa financiación del sistema educativo, señalada por el 77% de los encuestados, y el abandono escolar temprano, que preocupa al 78%. Además, el 79% de la ciudadanía considera insuficiente el nivel de conocimientos adquiridos por los estudiantes.
Estas cifras reflejan un diagnóstico de gran preocupación social que, según EducAcción, requiere medidas urgentes y una revisión profunda del sistema educativo actual.
El estudio también concluye que este malestar se reproduce de forma similar en todos los tipos de centros —públicos, concertados y privados— y que las percepciones son homogéneas en el conjunto del país, lo que evidencia que la preocupación por la educación trasciende la gestión política o territorial.
Con este primer barómetro, EducAcción busca impulsar el debate público y promover una reflexión colectiva sobre el futuro del sistema educativo español.
