Fase Específica para la Provisión de Docentes en el Exterior 2025-26: Información y Estadísticas

El 5 de abril se celebró la fase específica de docentes en el exterior, donde se presentaron un total de 673 aspirantes de un total de 1.085 admitidos, lo que representa un 61% de participación. Este proceso permitió evaluar a dos grupos de enseñantes: maestros y catedráticos, así como otros docentes especializados.

En la categoría de maestros, se registraron 318 presentados de 499 admitidos, alcanzando una tasa de presentación del 63,72%. Por otro lado, en el grupo de catedráticos, profesores de secundaria, Escuelas de Idiomas (EOI), Formación Profesional (FP) y profesores especialistas, 355 de los 586 admitidos se presentaron a la prueba, lo que se traduce en un 60,58% de participación.

Los resultados de estas pruebas son cruciales para seleccionar a los mejores candidatos para ejercer la docencia en el exterior. Para aquellos interesados en los detalles de las pruebas, se han adjuntado documentos que contienen la información relevante sobre el proceso realizado este día.

Este evento, organizado por ANPE Exterior, es un paso importante en la búsqueda de la excelencia educativa en el ámbito internacional, garantizando que los docentes estén debidamente preparados para enfrentar los desafíos de la enseñanza en diferentes contextos culturales y educativos.

Fuente: ANPE Andalucía.

Compartir artículo:

Más popular

Más artículos como este
Relacionados

Los Optimist, Snipe y Ok Dinghy Enriquecen la Regata Audax Marina con su Participación

En la segunda jornada del Trofeo Audax Marina en...

Claudia Sheinbaum destaca la corrupción como traición fundamental a los valores ante la Armada

En el marco del 204 aniversario de la Armada,...

Israel pausar operaciones en Ciudad de Gaza con esperanza de retorno inminente de rehenes

Donald Trump ha logrado reactivar la negociación en la...

Siete Claves para Detectar si un Texto es Creación de una IA, Según una Experta

La inteligencia artificial (IA) generativa está transformando radicalmente la...