La Dirección General de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación ha realizado varias resoluciones para abrir listas de interinidad durante el curso académico 2024-2025, tras agotar los procedimientos de urgencia correspondientes.

En primer lugar, se declaran abiertas las listas de las siguientes especialidades en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria:

• 590221 Procesos Comerciales.

Y en el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas:

• 594404 Clarinete.
• 594423 Piano.

El plazo de presentación de solicitudes comenzará a las 9:00 horas del 6 de mayo de 2025. Es esencial tener en cuenta que cualquier solicitud presentada antes de esta fecha será considerada extemporánea.

Además, el 29 de abril de 2025, se abrieron las listas para las especialidades de Inglés y Formación y Orientación Laboral del mismo cuerpo de profesores. Las solicitudes podrán presentarse desde las 9:00 horas del 30 de abril de 2025, con la misma advertencia sobre las fechas de presentación.

Aperturas Anteriores

El 10 de marzo de 2025, se abrió la lista de interinidad para la especialidad de Francés, con el plazo también comenzando el 11 de marzo. Se recuerda que las solicitudes deben presentarse a través del procedimiento 141, y los aspirantes deberán contar con la titulación correspondiente y la formación pedagógica requerida.

Otras resoluciones incluyen:

• El 6 de marzo de 2025, se convocó a aspirantes para cubrir puestos vacantes urgentes en la especialidad de Piano (acompañante), abriendo el plazo el 7 de marzo.
• El 3 de marzo de 2025, se declararon abiertas las listas para Lengua Castellana y Literatura y Biología y Geología, con plazos que comenzaron el 4 de marzo.

Los interesados deberán presentar una instancia a través de la sede electrónica de la Administración Pública de la C.A.R.M., donde se especificarán las especialidades deseadas. Al finalizar el curso escolar, solo permanecerán inscritos aquellos aspirantes que hayan trabajado, organizados por la fecha de contratación, siguiendo una normativa similar a las listas de urgencia. Estos procesos reflejan un esfuerzo por parte de la Administración para garantizar la cobertura educativa en diversas especialidades docentes.

Fuente: ANPE Andalucía.