Plantilla de Funcionamiento de los Centros Docentes Públicos para el Curso 2024/25

El 10 de diciembre de 2024, se emitió una orden que introduce modificaciones importantes en diversas instituciones educativas. Esta normativa afecta a las escuelas infantiles de segundo ciclo, colegios de educación primaria, así como a centros que ofrecen educación infantil y primaria. Además, se incluyen en esta modificación los centros públicos específicos de educación especial y, por supuesto, los colegios públicos en general.

Este cambio responde a la necesidad de adaptar y mejorar la calidad educativa, asegurando que todas las instituciones cumplan con los estándares requeridos para brindar una educación inclusiva y de calidad. La reestructuración de estos centros se contempla con el fin de atender mejor las diversas necesidades de la población estudiantil y fomentar un ambiente de aprendizaje más inclusivo.

La implementación de esta orden es un paso significativo hacia la mejora del sistema educativo, permitiendo así que más niños y jóvenes tengan acceso a una educación que responda a sus necesidades específicas y fomente su desarrollo integral. A medida que se avanza en esta adaptabilidad del sistema, se espera un impacto positivo en la calidad de enseñanza y en el bienestar de los estudiantes.

Fuente: ANPE Andalucía.

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