La Universidad Pablo de Olavide (UPO) se encuentra en el centro de un ambicioso proyecto de transformación ecológica al convertir su campus en un laboratorio vivo para mejorar la biodiversidad a través de la ciencia ciudadana. Bajo el nombre «Renaturalización de la UPO a través de la ciencia ciudadana», esta iniciativa reúne a investigadores, estudiantes y agentes sociales que colaborarán como científicos-ciudadanos. Su misión es implementar un programa integral que impulse la diversidad biológica en el entorno académico y proporcionar directrices prácticas para su aplicación.
Este esfuerzo forma parte del proyecto «Andalucía + ciencia ciudadana», coordinado por la Fundación Descubre y la UPO, que tiene como objetivo fomentar un enfoque científico participativo entre diversos actores sociales, abordando problemas locales con acciones fundamentadas en el conocimiento. En este caso, el objetivo es la renaturalización y seguimiento de la biodiversidad en el campus universitario.
El proyecto se puso en marcha durante el VI BioBlitz en la UPO, un evento de 24 horas organizado en colaboración con la plataforma de ciencia ciudadana Observation.org. Durante esta actividad, estudiantes y ciudadanos realizaron muestreos de fauna, flora y hongos, bajo la supervisión de expertos. Este BioBlitz marca el inicio de una iniciativa que se extenderá hasta abril de 2027, con el objetivo final de mejorar la biodiversidad del campus, generar conocimiento científico útil y fomentar una comunidad comprometida con la conservación de la naturaleza, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
El proyecto reúne a 200 participantes, incluidos universitarios, estudiantes de secundaria, asociaciones sociales, personal investigador y otros ciudadanos. Bajo la dirección científica de Martina Carrete y Luis Villagarcía del Departamento de Sistemas Físicos, Químicos y Naturales de la UPO, el proyecto también cuenta con la colaboración del Campus de Excelencia Internacional de Medio Ambiente, la Universidad de Sevilla, la Estación Biológica de Doñana, y otras entidades, además de la plataforma Observation.org.
Además de su impacto ecológico, el proyecto tiene una dimensión educativa e inclusiva, involucrando a estudiantes de diversos institutos y una asociación que trabaja con jóvenes en riesgo de exclusión social, planteando la renaturalización no solo como una herramienta ecológica, sino también como un proceso de aprendizaje y compromiso colectivo.
El plan consta de varias fases, comenzando con la formación de equipos de trabajo y un diagnóstico científico, seguido de un programa continuo de observación de biodiversidad mediado por plataformas digitales como iNaturalist. Se llevará a cabo un análisis de los registros de polinizadores, cajas nido, y mortalidad de especies debido a infraestructuras. Estas observaciones conducirán a propuestas botánicas para restaurar la vegetación. El resultado final será un informe que incluirá directrices claras para mejorar la biodiversidad y funcionalidad ecológica del campus.
Este esfuerzo es parte de ocho proyectos financiados por la convocatoria de ayudas «Andalucía, mejor con ciencia», apoyados por la Oficina de Ciencia Ciudadana de Andalucía, que ofrece asesoría, formación y difusión de iniciativas de participación ciudadana en ciencia, siendo la primera de ámbito regional en España. Más detalles sobre el proyecto y otras iniciativas están disponibles en la web de la Fundación Descubre.
Fuente: Junta de Andalucía.
