El Sindicato de Enseñanza de CCOO de Córdoba ha levantado la voz para exigir una reestructuración en la asignación del personal de apoyo educativo en los centros escolares de la provincia. Hasta ahora, la distribución del profesorado especializado en Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y orientación no ha seguido ningún criterio claro, lo que ha llevado a situaciones insostenibles y perjudiciales para el alumnado.
La organización sindical argumenta que el personal de apoyo educativo debería establecerse en función del censo de alumnado, garantizando así una atención adecuada y equitativa para todos los estudiantes que lo necesiten. Este enfoque permitiría identificar las necesidades reales de cada centro educativo y asignar los recursos de manera que cada menor reciba el apoyo necesario.
CCOO ha denunciado situaciones “inclasificables” donde algunos estudiantes solo reciben media hora semanal de apoyo educativo, un tiempo claramente insuficiente para abordar sus necesidades específicas y fomentar su desarrollo académico y personal. Esta falta de recursos no solo afecta a la calidad de la educación, sino que también puede tener repercusiones en el bienestar emocional de los menores.
La central sindical subraya la importancia de una atención educativa inclusiva y de calidad, que ajuste el número de profesionales a la realidad de cada centro. Por ello, reclama a las autoridades educativas que adopten medidas inmediatas para garantizar que todos los estudiantes con necesidades educativas especiales tengan acceso a un apoyo educativo adecuado y suficiente.
Fuente: CCOO Andalucía.
