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Título en castellano: Listado Provisional de Admitidos a las Pruebas de Acceso a las Enseñanzas Artísticas Superiores 2025/26

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<p>Título en castellano: <strong>Listado Provisional de Admitidos a las Pruebas de Acceso a las Enseñanzas Artísticas Superiores 2025/26</strong></p>

La reciente Instrucción de 26 de mayo de 2025, emitida por la Dirección General de Ordenación Educativa, establece pautas importantes en relación con el programa de Doble Titulación de Bachillerato y Baccalauréat en los centros docentes de la Comunidad Autónoma. Este programa, diseñado para facilitar el acceso a una educación más diversa y competitiva, busca fortalecer las habilidades lingüísticas y académicas de los estudiantes.

La instrucción detalla aspectos clave que incluyen la estructura curricular, las metodologías de enseñanza y los criterios de evaluación, asegurando que los estudiantes obtengan una formación integral que les prepare para futuros desafíos académicos y profesionales. Al implementar el programa de Doble Titulación, se pretende no solo mejorar las competencias en idiomas, sino también fomentar el intercambio cultural y académico entre los alumnos.

Este enfoque educativo refleja el compromiso de la comunidad educativa con la calidad y la modernización de los procesos de aprendizaje, beneficiando a los jóvenes que aspiren a una formación más global y enriquecedora. Además, resalta la importancia de adaptarse a un mundo cada vez más interconectado, donde el dominio de múltiples idiomas es esencial.

Fuente: ANPE Andalucía.

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